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【迎新学院介绍特刊】抱石艺术学院

时间:2020-01-18

一、久久久视频2019午夜视频学院简介

久久久视频2019午夜视频抱石艺术学院成立于1998年,是全国唯一以国画大师“傅抱石”名字命名的高等艺术学府,也是众多工科院校中创办最早的高等艺术学府之一,原名誉院长为傅二石教授。现任院长为中国设计家协会会员,江西省美术家协会会员,江西美协职教艺委会副主任委员,新余市女画家协会副会长,新余市设计艺委会副会长余旭女士。学院经二十多年建设发展,由单一专科教育扩展为专、久久久视频2019午夜视频本科并举的综合格局。现设有环境设计、久久久视频2019午夜视频视觉传达、久久久视频2019午夜视频音乐表演、久久久视频2019午夜视频学前教育4个本科专业,环境艺术设计、久久久视频2019午夜视频视觉传播设计与制作、久久久视频2019午夜视频影视动画、久久久视频2019午夜视频音乐表演、久久久视频2019午夜视频舞蹈表演5个专科专业,下设有“视觉传达、久久久视频2019午夜视频环境设计、久久久视频2019午夜视频影视动画、久久久视频2019午夜视频音乐表演”4个专业教研室、久久久视频2019午夜视频3个名师工作室。


学院自成立以来,秉承“自立自强,乐业乐群”的学校精神,注重培养学生设计、久久久视频2019午夜视频创作、久久久视频2019午夜视频实践等技能全面发展;以学校发展总规划的指导思想为引领,以市场为导向、久久久视频2019午夜视频创新为动力、久久久视频2019午夜视频发展为主题、久久久视频2019午夜视频服务为宗旨,打造“抱石文化”为特色的专业品牌,以“党建+”引领文化艺术高质量发展,专业设置紧跟时代发展,人才培养方案紧跟人才需求,培养适应我国社会主义经济建设发展需要、久久久视频2019午夜视频适应区域专门性需求、久久久视频2019午夜视频具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。


学院拥有独立的教学大楼,建筑面积2.5万平方米,配备了先进的智慧课堂教室、久久久视频2019午夜视频网络全覆盖的多媒体教室、久久久视频2019午夜视频艺术媒体实训室、久久久视频2019午夜视频音乐厅、久久久视频2019午夜视频电钢教室、久久久视频2019午夜视频琴房、久久久视频2019午夜视频舞蹈房、久久久视频2019午夜视频名家工作室、久久久视频2019午夜视频专业画室等。

学院基层党支部入选“全国党建样板支部”、久久久视频2019午夜视频“江西省标准化党员活动室”。




(音乐厅)


(练舞房)


(电钢教室)


(环艺工作室)


(软件实训室)


(手绘工作室)

在校生1300人,全职教师39人,兼职教师12人,其中教授4人,副教授2人,硕士19人,讲师12人,高职称高学历师资占比超35%,专业认证率89%,出国留学访学率15%。努力建设一支结构合理双高水平的师资队伍,在重科研发展的同时扎实推进教学改革,以培养更优质的人才目标为己任,历年来,教师共同努力,教研成果显著,主持及参与国家级省级课题13余项、久久久视频2019午夜视频获批国家艺术基金项目4项、久久久视频2019午夜视频主编参编教材专著等12部、久久久视频2019午夜视频实用新型专利立项48项、久久久视频2019午夜视频发表国家核心期刊5篇、久久久视频2019午夜视频省级期刊128篇、久久久视频2019午夜视频教师个人作品获一等奖49项、久久久视频2019午夜视频指导学生获省一等奖280项,建设有《装饰材料与构造》、久久久视频2019午夜视频《招贴设计》、久久久视频2019午夜视频《插画设计》、久久久视频2019午夜视频《广告设计》、久久久视频2019午夜视频《CAD设计》5门校级精品课程!痘肪成杓啤纷业获“校重点专业”、久久久视频2019午夜视频《视觉传达设计》教研室获“校优秀教研团队”。


二、久久久视频2019午夜视频学院特色及优势

1.打造抱石文化特色的专业发展

学院是全国以傅抱石大师名字命名唯一一所艺术院校,为弘扬和传承傅抱石文化精髓,通过学院环境设计专业、久久久视频2019午夜视频视觉传达设计专业以“傅抱石文化研究及应用”为命题,采用傅抱石文化融入艺术设计元素,创作设计出一系列原创作品,并采纳其中一部分应用在学院环境建设当中,例如:《丽人行》大型空混壁画项目、久久久视频2019午夜视频傅抱石印章形象墙项目、久久久视频2019午夜视频傅抱石作品展馆项目等。



2.我们在创建以党建+引领艺术文化发展

发挥基层党支部、久久久视频2019午夜视频党员两个作用的同时,更多地是探索“党建+”引领文化艺术高质量发展,在党建工作中思考如何创新工作形式,促进人才培养达到效果显著。我们自主设计了党员学习笔记、久久久视频2019午夜视频会议记录本、久久久视频2019午夜视频办公用品、久久久视频2019午夜视频党员岗位牌等系列高校基层党建办公用品,从自主设计中来,又应用于我们自己,也体现了创作条件的举措。


3.创设多元化实践基地及实践形式

学院教学一直遵循“以市场需求为导向”定期更新人才培养方案,创新教学手段,创设多元化实践基地及实践形式,学院多专业的实践基地跨入国际化,教学形式多样化也取得了显著提高。


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